我国孩子的创造力竟然还是倒数5位？我一直以为是倒数第一
现在的幼儿园招的孩子都要求剑桥英语2级以上，你说天天被家长逼着背书的孩子那还有什么创造力
我就纳闷了，搞个剑桥英语大家学龄前都去读，不读出个文凭来不能进学校，准备全校保送剑桥大学怎么的？
以后干脆国内提倡25年义务教育算了，从1岁开始义务教育到硕士

本帖最近评分记录

• 0503010329 金币 +2 认真回复，鼓励！ 2009-8-28 20:19

现在孩子确实很先进了。。先进的意思就是很小的时候就会用我们到30岁还不一定能掌握的东西。可是他们丧失的确是他们孩提时代该有的纯真和快乐

没那么严重，有些人一谈到现在中国的教育制度就恨不得冲上去踩几脚，总是说现在的小孩子怎么怎么累，现在的小孩子确实很累，我觉得这对他们是一段很好的成长经历，小时候不吃点苦，不受点挫折，如果没有一个很牛的老爸的话，是不会有什么出息的，不能承受一点压力，凭什么和别人争？

应试教育的坏处 ，中国的教育体制要改革，

这种排名不知道有什么意义，何为创造力？
就是单纯的动手能力？或者是对一件普通事物的合理想象然后进行创造？
第一点，不知道这种所谓的调查是在什么范围内进行的，麻烦做这些调查的多去走访一下农村，中国农村的孩子的动手能力绝对不会像这文章说的这样是倒数
第二点，用合理想象来区分创造力对中国是不公平的，中国是发展中国家，诚然北京、上海这些已经迈进国际大都市的水准，但更多的是还处于发展阶段的中小城市，要怎么提高想象能力？如果你的见识没那么广博又怎么能进行所谓的合理想象

本帖最近评分记录

• 0503010329 金币 +8 认真回复，鼓励！ 2009-8-28 20:19

中国的教学只是片面性的。只要你学科成绩上去了。将来能读大学。升博士等等。就行了
创造东西不是孩子应该做的事。那是大人的事。小孩子只要读书。一般的父母老师都会这样说、而且对那种上课不认真。老是玩新花样的孩子还会罚站等。
最主要的应该是教育部门，给孩子作业减压，但补习多了。课外辅导多了，但只是要家长花钱孩子受罪。并没真正帮孩子
中国教育品学兼优才是硬道理。

本帖最近评分记录

• 0503010329 金币 +5 认真回复，鼓励！ 2009-8-28 20:19

创造力？创造力来源于什么？
如果说多了可以写成一篇论文。
简单说一下，讲一个例子对比大家就清楚了。
在绝大多数西方国家，从老师到家长还有社会普遍鼓励孩子表达自己的看法，提出自己的意见。即使还很幼稚，很单纯。一个小孩做了什么蠢事，家长会鼓励孩子，干的好！精神是可嘉的，但是要改进方法。多动脑！
在国内呢？从小孩开始就被教育要听话，听话的是好孩子。不听话就是坏孩子。长大了到了单位，给告诫要小心谨慎，不要得罪人。
这种风气，思维方式下，创造力从何而来啊？

本帖最近评分记录

• 0503010329 金币 +6 认真回复，鼓励！ 2009-8-28 20:20

都是 教育惹的    本来就是照本宣科  还有什么创造呢

引用:

原帖由 duckduck 于 2009-8-24 11:13 发表
中国自古以来的模式都是：你得先在芸芸众生里熬出了头，然后才能有自由去实践自己的理想和创造（假如说在这个漫长的过程中你还能保持自己的理想到底的话）。从古时的科举，到现在的高考，乃至走上工作岗位之后的生涯 ...

创造力这个东西不是简单的改变教育就能有的，其实看下山寨文化就不难理解，我们的创造力更多的应用在了小聪明上，在扎实的研究和改革上面我们出现了惰性，总是希望别人做出头鸟去开路，结果呢？我们就落后了，成功的路走的太多就不会成功了

本帖最近评分记录

• 好色秦羽 金币 +3 回复认真，鼓励！ 2009-8-29 17:57

中国的教育体制确实有些问题，但也不是那么不堪，外国学生死记硬背的也不少现在的教育理念对于每一个中国家庭的孩子都是适合的.

本帖最近评分记录

• 0503010329 原创 -1 全是复制、拼凑回复 2009-8-28 20:22